الفرقان فی تفسیر القرآن (کتاب): تفاوت بین نسخهها
مهدی موسوی (بحث | مشارکتها) جز (مهدی موسوی صفحهٔ الفرقان فى تفسير القرآن (کتاب) را به الفرقان فی تفسیر القرآن (کتاب) منتقل کرد) |
مهدی موسوی (بحث | مشارکتها) |
||
سطر ۲۴: | سطر ۲۴: | ||
}} | }} | ||
− | + | الفرقان فى تفسير القرآن | |
==مؤلف== | ==مؤلف== | ||
− | شیخ محمد صادقى | + | شیخ محمد صادقى تهرانى، از علما و مدرسان [[حوزه علمیه قم]] است. دكتر صادقى تحصیلات جدید خود را تا سطح دكترا در تهران و تحصیلات دینى را در حوزه [[قم]] و [[نجف]] به انجام رساند. |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | پیش از انقلاب اسلامى به علت فعالیتهاى مبارزاتى از ایران متوارى شد و در [[نجف]] و سپس [[مكه]] سكونت گزید. شیخ محمد پس از پیروزى انقلاب به ایران آمد و در شهر [[قم]] به تدریس و تألیف مشغول گردید. نامبرده داراى آثار گوناگونى در زمینه [[فقه]]، [[كلام]]، [[تفسیر]] و [[تاریخ]] است. | |
− | + | ==معرفى كتاب== | |
− | + | «الفرقان فى تفسير القرآن بالقرآن و السنة» یك دوره كامل [[تفسیر قرآن|تفسیر]] از آغاز تا انتهاى [[قرآن کریم]] است. این تفسیر، هم از نگاه محتوا و هم از جهت سبك، یكى از تفاسیر بدیع [[امامیه]] به شمار مى آید و داراى مطالب و نكات بكر و تازه است. این تفسیر در طى سالهاى (1397ـ1407 ق) نوشته شده و حاصل سخنرانیهایى بوده كه مؤلف در حوزه هاى علمیه [[قم]] و [[نجف]] براى طلاب علوم دینى برگزار مى كرده است. | |
− | + | تفسیر الفرقان، تفسیرى تحلیلى، [[تفسیر تربیتی|تربیتى]] و [[تفسیر اجتماعی|اجتماعى]] از قرآن است و مؤلف آن را با استناد به [[احادیث|احادیثى]] كه آنها را صحیح و سازگار با ظواهر قرآن دانسته، نوشته است. به همین علت مؤلف به شدت از [[اسرائیلیات]] و [[حدیث جعلی|احادیث جعلى]] و [[حدیث ضعیف|ضعیف]] پرهیز كرده و با توجه به این كه جزء [[فقها]] بوده، مطالب گسترده اى در مورد مسائل [[فقه|فقهى]] و [[احكام]] در این تفسیر آورده است. | |
− | مؤلف به همین علت به شیخ طنطاوى مى تازد و مى گوید: «تعداد زیادى از مفسران غرب زده در علوم و نظریات جدید علمى غرق شده اند و فراموش كرده اند كه قرآن علم خدا است و هرگز دگرگون نمى شود؛ حال آن كه دانش بشرى دائماً در تبدیل و دگرگونى و رسیدن از خطا به صواب و از صحیح به صحیح تر است». | + | وى همچنین مسائل عقیدتى و [[كلام|كلامى]] را با دقت و تفصیل بیان كرده و از تحمیل نظریات جدید علمى بر [[قرآن]] خوددارى ورزیده و معتقد است كه قرآن از آنها بى نیاز است، مگر این كه به وسیله آن ابهامى از اشارات قرآن زدوده شود و البته به شرط این كه آن نظر علمى، قطعى و ثابت باشد. مؤلف به همین علت به شیخ طنطاوى مى تازد و مى گوید: «تعداد زیادى از مفسران غرب زده در علوم و نظریات جدید علمى غرق شده اند و فراموش كرده اند كه قرآن علم خدا است و هرگز دگرگون نمى شود؛ حال آن كه دانش بشرى دائماً در تبدیل و دگرگونى و رسیدن از خطا به صواب و از صحیح به صحیح تر است». |
− | == سبك تفسير | + | ==سبك تفسير== |
− | عنوان تفسير چنين مىنمايد كه مفسّر از دو سبك تفسير قرآن با قرآن و تفسير قرآن با | + | عنوان تفسير «الفرقان فى تفسير القرآن بالقرآن و السنة» چنين مىنمايد كه مفسّر از دو سبك [[تفسیر قرآن به قرآن|تفسير قرآن با قرآن]] و تفسير قرآن با [[سنت|سنّت]]، سود برده است. امّا در مقدمه تفسير اظهار مىدارد كه بايستهترين روش تفسيرى، شيوه تفسير قرآن با قرآن است. وى مىنويسد: «همه شيوههاى تفسيرى نادرست است. جز شيوه تفسير قرآن با قرآن و اين همان شيوه تفسيرى [[پیامبر اسلام|پيامبر]] (ص) و [[ائمه اطهار|امامان]] (ع) است. بر مفسران لازم است كه اين روش تفسيرى را از معلمان [[معصوم]] فرا گيرند و در تفسير آيات به كار بندند. |
در مجالى ديگر مىنويسد:« روشهاى تفسيرى از دو حالت بيرون نيستند: يا تفسير قرآن با قرآن هستند و يا تفسير قرآن با رأى». | در مجالى ديگر مىنويسد:« روشهاى تفسيرى از دو حالت بيرون نيستند: يا تفسير قرآن با قرآن هستند و يا تفسير قرآن با رأى». | ||
مفسّر در تحليل و تأييد اين شيوه پيشنهادى، به آيههايى استدلال مىكند كه قرآن را نور و برهان و بيان و هدايت معرفى مىكند و مىگويد: چيزى كه خود، بيان و هدايت است و مرجع و تكيهگاه غير خود به شمار مىآيد، پيش از اين كه روشنگر غير باشد، بايد خود مبيّن و روشنگر خود باشد. | مفسّر در تحليل و تأييد اين شيوه پيشنهادى، به آيههايى استدلال مىكند كه قرآن را نور و برهان و بيان و هدايت معرفى مىكند و مىگويد: چيزى كه خود، بيان و هدايت است و مرجع و تكيهگاه غير خود به شمار مىآيد، پيش از اين كه روشنگر غير باشد، بايد خود مبيّن و روشنگر خود باشد. | ||
− | مفسر بر اين باور است كه برآيند تفسير قرآن به قرآن، دستيابى به نخستين مفاهيم و معارف قرآنى است، مرتبهاى از معنا كه در چارچوب دلالت تطابقى آيه قرار دارد. در حاليكه روايات تفسيرى در صدد نشان دادن نمونهها و معانى پنهان | + | مفسر بر اين باور است كه برآيند تفسير قرآن به قرآن، دستيابى به نخستين مفاهيم و معارف قرآنى است، مرتبهاى از معنا كه در چارچوب دلالت تطابقى آيه قرار دارد. در حاليكه روايات تفسيرى در صدد نشان دادن نمونهها و معانى پنهان آيات است. و [[تفسیر مأثور|تفسير مأثور]] چيزى جدا از [[آيه]] نيست. بلكه برخى از مراتب معنايى آن است كه در پرتو سطح ظاهر آيه با يارى جستن از آيات ديگر به دست آمده است. بنابراين تفسير قرآن با سنت گونهاى از تفسير قرآن با قرآن است. |
− | دكتر صادقى در مقدمه تفسير مىنويسد: | + | دكتر صادقى در مقدمه تفسير مىنويسد: «كمترين چيزى كه بايد نسبت به آن اقدام كرد، فهم عبارت است كه همان معناى مطابقى و ظاهر آيه مىباشد. پس اين معناى مطابقى، پايه و اساس كشف زواياى ديگر از معنا قرار مىگيرد، چه اين كه تفسير داراى چهار مرتبه است: تفسير عبارت، تفسير اشارت، تفسير لطافت و تفسير حقايق، پس همين معناى ظاهر، معيار عرضه حديث بر قرآن است.» |
نمونههاى عملى تفسير نيز گوياى همين واقعيت است كه مفسر در پذيرش تفسير مأثور، بيش از هر چيز به سازگارى آن با مراتب مختلف معنايى آيه مىانديشد و دستيابى به هر معناى تازه را در پرتو مفهوم ظاهر آيه و سازگارى با آن جست و جو مىكند. | نمونههاى عملى تفسير نيز گوياى همين واقعيت است كه مفسر در پذيرش تفسير مأثور، بيش از هر چيز به سازگارى آن با مراتب مختلف معنايى آيه مىانديشد و دستيابى به هر معناى تازه را در پرتو مفهوم ظاهر آيه و سازگارى با آن جست و جو مىكند. | ||
− | به اين ترتيب شيوه مفسر در | + | به اين ترتيب شيوه مفسر در حقيقت، همان شيوه پيشنهادى تفسير قرآن با قرآن است هر چند از سنت نيز بهره برده است. از جهتى نيز مىتوان گفت تفسير ايشان در رديف تفاسير تحليلى، اجتهادى، تربيتى و اجتماعى محسوب مىگردد. |
− | == شاخصهاى ويژه تفسير | + | ==شاخصهاى ويژه تفسير== |
*''' شيوه نگارش''' | *''' شيوه نگارش''' | ||
− | نويسنده با بهرهگيرى از صناعت تضمين، سجع و با استفاده گسترده از مصدرهاى | + | نويسنده با بهرهگيرى از صناعت تضمين، سجع و با استفاده گسترده از مصدرهاى صناعى، شيوه جديدى را در پيش گرفته است كه در تفاسير موجود، مانند آن ديده نمىشود. |
− | اين سبك نو و ناآشنا در آغاز، خواننده را در فهم عبارات و مقصود مفسر دچار مشكل مىكند و به نظر مىرسد نوعى تكلّف و تصنّع در تعبير و بيان صورت گرفته است، ولى پس از مدتى كه ذهن با سبك نوشتارى مؤلف انس گرفت، ظرافتها و دقتهايى كه مفسر در انتخاب و به كارگيرى واژهها و تعبيرات مورد توجه قرار داده است، پديد مىشود و خواننده را در فهم معانى و مقاصد يارى مىدهند. بنابراين استفاده از تفسير الفرقان اندكى بردبارى مىطلبد. اين سبك بيشتر به سبك نوشتار مطبوعاتى روز لبنان شباهت داشته و متأثر از مدت اقامت مفسر در آن كشور مىباشد. | + | اين سبك نو و ناآشنا در آغاز، خواننده را در فهم عبارات و مقصود مفسر دچار مشكل مىكند و به نظر مىرسد نوعى تكلّف و تصنّع در تعبير و بيان صورت گرفته است، ولى پس از مدتى كه ذهن با سبك نوشتارى مؤلف انس گرفت، ظرافتها و دقتهايى كه مفسر در انتخاب و به كارگيرى واژهها و تعبيرات مورد توجه قرار داده است، پديد مىشود و خواننده را در فهم معانى و مقاصد يارى مىدهند. بنابراين استفاده از تفسير الفرقان اندكى بردبارى مىطلبد. اين سبك بيشتر به سبك نوشتار مطبوعاتى روز [[لبنان]] شباهت داشته و متأثر از مدت اقامت مفسر در آن كشور مىباشد. |
− | * '''بهرهگيرى از ظرفيت مفهومى واژهها''' | + | |
+ | *'''بهرهگيرى از ظرفيت مفهومى واژهها''' | ||
− | از ويژگيهاى ديگر اين تفسير، بهرهگيرى از ظرفيت مفهومى واژههاست. نخستين چيزى كه مفسر در تفسير يك آيه بدان توجه نشان مىدهد حدود و گستردگى مفهومى كلمات است، سعى او بر آن است كه مفاهيم واژهها را بدون هر گونه محدوديتى و با همان گستردگى طبيعى كه در خود كلمه و با توجه به موقعيت كاربردى آن در آيه وجود دارد، به عنوان پايه و سرآغاز تفسير قرار دهد، و تا اندازهاى كه توانايى ذهنى و فكرى مفسر اجازه مىدهد به گستردن مفهوم آيه و شناخت مصداقها و واقعيتهاى قابل انطباق در آن بپردازد و هر گونه محدود سازى را تا آن جا كه از خود آيه در پرتو آيات تفسير ديگر پديد نيامده باشد به كنار گذارد | + | از ويژگيهاى ديگر اين تفسير، بهرهگيرى از ظرفيت مفهومى واژههاست. نخستين چيزى كه مفسر در تفسير يك آيه بدان توجه نشان مىدهد حدود و گستردگى مفهومى كلمات است، سعى او بر آن است كه مفاهيم واژهها را بدون هر گونه محدوديتى و با همان گستردگى طبيعى كه در خود كلمه و با توجه به موقعيت كاربردى آن در آيه وجود دارد، به عنوان پايه و سرآغاز تفسير قرار دهد، و تا اندازهاى كه توانايى ذهنى و فكرى مفسر اجازه مىدهد به گستردن مفهوم آيه و شناخت مصداقها و واقعيتهاى قابل انطباق در آن بپردازد و هر گونه محدود سازى را تا آن جا كه از خود آيه در پرتو آيات تفسير ديگر پديد نيامده باشد به كنار گذارد. |
− | به | + | *'''به كار بردن واژههاى مشترك در چند معنا''' |
− | |||
− | + | ويژگى ديگر اين تفسير، حمل واژههاى مشترك قرآنى، بر چند معنا و اراده مفاهيم متقابل از يك واژه است. تفاسير ديگر پيشتر در زمينه واژههاى مشترك، يكى از معانى را انتخاب كرده و بقيه را ناديده مىگيرند، ولى سبك الفرقان جز اين است. هر جا كلمهاى از نظر لغوى چند معناى گونهگون داشته باشد و با دستورهاى ادبى و جايگاه كاربردى آن در آيه سازگار باشد، آن واژه را بر همه آن معانى حمل مىكند و همه آنها را جزء تفسير آيه مىداند و در عرض هم مىپذيرد. | |
− | ويژگى ديگر اين تفسير، حمل واژههاى مشترك قرآنى، بر چند معنا و اراده مفاهيم متقابل از يك واژه | ||
− | |||
*'''درنگ در تعبيرها و دقت در واژهها''' | *'''درنگ در تعبيرها و دقت در واژهها''' | ||
− | مفسر، نسبت به شكل تعبير و كاربرد كلمات بسيار حساس | + | مفسر، نسبت به شكل تعبير و كاربرد كلمات بسيار حساس است. شايد بتوان گفت نقطه آغاز تفسير هر آيه، تأمل در واژهها و كيفيت كاربرد آن در آيه است، مفسر از اين راه در كشف زواياى جديد مفهوم آيه و نشان دادن تصوّر نور از محتواى آن بهره زياد برده است. |
− | + | ||
+ | *'''اعتماد بر ملاكهای خود و عدم تکیه بر آراى مفسران''' | ||
− | + | پديده ديگر در سبك نويسنده، تكيه بر فهم و برداشت شخصى و بىاعتمادى به گفتهها و ديدگاههاى ديگران است. مفسر با دقّت و درنگ در مفردات و تركيبات آيه به صورت مستقيم و با استمداد از آيات يا روايات راهگشا به سراغ تفسير مىرود و از هر گونه درگير شدن با گفتهها و نظريهها خوددارى مىكند. البته اين بدان معنا نيست كه هيچ گونه نقل و نقدى نسبت به نظريات ندارد بلكه مقصود آن است كه: در فهم آيه و برداشت تفسيرى از آن، بر ديدگاههاى ديگران تكيه ندارد و بر اين باور است كه تفسير قرآن بر اساس آراى مفسران، به هر شكل كه باشد، گونهاى از [[تفسیر به رأی]] است. | |
− | پديده ديگر در سبك | ||
*''' استفاده گسترده از روايات''' | *''' استفاده گسترده از روايات''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | معيار تفسير و فهم يك | + | سبك تفسير گرچه [[تفسیر قرآن به قرآن|تفسير قرآن به قرآن]] است، امّا ويژگى اين تفسير آن است كه همراه با سبك ياد شده از روايات نيز به صورت گسترده بهره برده است، به گونهاى كه مىتوان گفت، افزون بر تفسير قرآن، يك دوره [[تفسیر روایی|تفسير روايى]] را نيز در بر دارد و كمتر صفحهاى را مىتوان يافت كه به گونهاى استشهاد به روايت و استناد به منبع روايى در آن ديده نشود. معيار تفسير و فهم يك آيه، خود قرآن است و نقش روايات، تأييد منطوق و مفهوم ظاهر آيه و يا گسترش دادن همان معناست، فراتر از آنچه تنها از منطوق آيه استفاده مىشود. به اين ترتيب جمع بين تفسير قرآن با قرآن و بهرهگيرى گسترده از روايات به گونهاى كه در غير تفسير روايى مانند آن ديده نمىشود، يكى از برجستگيهاى تفسير الفرقان به شمار مىآيد. |
*'''بحث فقهى استدلالى''' | *'''بحث فقهى استدلالى''' | ||
− | |||
− | + | اين تفسير به فقه الاحكام به صورت مبسوط و استدلالى پرداخته است. در تاريخ تفسير كم نيستند تفاسيرى كه به [[آيات الاحكام]] و مباحث [[فقه|فقهى]] روى داشتهاند، امّا طرح مباحث فقهى در اين تفاسير بيشتر به صورت بيان مسائل و به گونه غير استدلالى بوده است. ويژگى تفسير الفرقان اين است كه با حفظ گستردگى بحث، به صورت استدلالى و اجتهادى وارد مباحث فقه آيات الاحكام شده است. كنجكاوى در تعبيرات، در نظر داشتن نكتههاى ادبى و بلاغى، [[جرح و تعدیل|جرح و تعديل]] روايات مطرح شده و نقد و ارزيابى آراى فقهى و تكيه بر محوريت قرآن در تبيين احكام، تفسير الفرقان را موقعيتى چونان كتب فقهى بخشيده است، چه اين كه زمينه فقه قرآنى را به گونه گسترده فراهم آورده است. | |
− | * '''گستردگى منابع''' | + | *'''گستردگى منابع''' |
− | |||
− | |||
− | ب) منابع تفسيرى: بيش از 25 تفسير مورد مراجعه الفرقان بوده است كه بيشتر آنها براى نقل روايت و برخى براى نقل و يا نقد نظريه مفسر مورد استفاده قرار گرفته است. تفسير نور | + | مشخصه ديگر تفسير الفرقان، تعدد و تنوع منابع مورد استفاده است. در بررسى اجمالى در جلدهاى تفسير نتايج زير به دست آمد: |
+ | الف) منابع روايى: حدود 80 مأخذ روايى مورد استفاده قرار گرفته است كه در ميان آن از صحاح و مسانيد اهل سنت گرفته تا ادعيه [[ائمه]] عليهم السلام ديده مىشود. ب) منابع تفسيرى: بيش از 25 تفسير مورد مراجعه الفرقان بوده است كه بيشتر آنها براى نقل روايت و برخى براى نقل و يا نقد نظريه مفسر مورد استفاده قرار گرفته است. تفسير [[نور الثقلین (کتاب)|نور الثقلين]]، [[الدر المنثور فی التفسیر بالمأثور (کتاب)|درالمنثور]]، [[تفسیر قمى]] و [[البرهان فی تفسیر القرآن (کتاب)|البرهان]] بيشترين تكيهگاه مفسر در نقل روايت است و [[التفسیر الکبیر (کتاب)|تفسير فخر رازى]]، المنار، تفسر [[ملاصدرا|صدرالمتألهين]]، [[المیزان فی تفسیر القرآن (کتاب)|الميزان]] و طنطاوى از تفاسيرى است كه مفسر به نقل و يا نقد نظريات آنها پرداخته است. ج) منابع لغوى: كتابهاى لغوى استفاده شده، عبارتند از: [[لسان العرب]]، قاموس، مصباح، [[تاج العروس]]، [[المفردات فی غریب القرآن (کتاب)|مفردات راغب]]، [[النهایه فی غریب الحدیث و الاثر (کتاب)|النهاية]] ابن اثير. د) منابع پراكنده: بالغ بر 60 كتاب و مقاله در زمينههاى مختلف مورد مراجعه بوده است، كه در ميان آنها، كتابهاى علمى، اجتماعى، تاريخى، دائرة المعارفها و گاه مجلات و روزنامه، ديده مىشوند. | ||
− | + | *'''استفاده از کتب عهدين با زبان عبرى''' | |
− | + | يكى از ويژگيهاى تفسير الفرقان، كه چه بسا همانند نداشته باشد، استفاده از متون عبرى عهدين است. نقل متون عهدين در راستاى دو هدف كلى صورت گرفته است، يكى تأييد مفاهيم و گزارشهاى قرآنى مانند بشارتهاى [[پیامبر اسلام|پيامبر]] و داستانهاى [[بنی اسرائیل|بنىاسرائيل]] و ديگر نقل ناهمگونىها و تحريفهاى موجود در عهدين. | |
− | * ''' | + | *'''ابتكار و نوآورى''' |
− | + | الفرقان در زمينههاى گوناگون بويژه فقه الاحكام، به نظريات جديد يا نادرى رسيده است كه با قطع نظر از صحت و سقم آن، در باز كردن افقهاى جديد فرار روى خواننده و ايجاد توانايى بيشتر در گزينش نظريات و احتمالات، نقش زيادى ايفا مىكند. به عنوان نمونه، در بحث [[عصمت]] پيامبران، نظريه سومى را در قبال دو نظريه معصوم بودن و معصوم نبودن پيامبران، انتخاب كرده و معتقد است كه [[نبوت]] به عنوان عهد الهى در انبياء [[پیامبران اولوالعزم|اولواالعزم]]، مستلزم عصمت آنان است، امّا در ديگر پيامبران، مانند [[حضرت آدم علیه السلام|آدم]](ع) مستلزم عصمت نيست. در موضوع خلق و امر و ماده و تجرد، معتقد است كه موجود مجرد تنها خداست و هيچ موجود ديگر جز او مجرد نيستند. در زمينه مبطلات [[روزه]]، مصرف دخانيات را باطل كننده روزه نمىداند. از اينگونه آراء و نظريات كه برخى بىسابقه و يا شاذ و نادر است، در سراسر تفسير به چشم مىخورد، شك نيست كه برخى از اين آراء، مجال نقد و اشكال دارد. | |
− | + | ==شاخصهاى مشترك تفسير== | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | == شاخصهاى مشترك تفسير | ||
در اين بخش به امورى مىپردازيم كه اگر چه از ويژگيهاى تفسير الفرقان به شمار نمىآيد، امّا نوع نگاه مفسر به آنها تعيين كننده مشخصات تفسير و سبك نويسنده به حساب مىآيد. | در اين بخش به امورى مىپردازيم كه اگر چه از ويژگيهاى تفسير الفرقان به شمار نمىآيد، امّا نوع نگاه مفسر به آنها تعيين كننده مشخصات تفسير و سبك نويسنده به حساب مىآيد. | ||
سطر ۱۲۵: | سطر ۱۰۳: | ||
*'''سياق و تناسب''' | *'''سياق و تناسب''' | ||
− | مفسر نسبت به سياق آيات توجه چندانى ندارد، در هر آيه يا مجموعه از آياتى كه مورد بررسى قرار مىگيرد، از سياق قبل و بعد آن به عنوان يك قرينه يا عنصر دخيل در فهم آيه استفاده نمىشود و كمتر مواردى را مىتوان يافت كه به لحاظ پيوستگى شديد آيه به زمينههاى پيش از آن و پس از آن، از ارتباط موجود يا وحدت فضاى حاكم بر آيات در جهت تفسير آن بهره برده باشد. | + | مفسر نسبت به [[سیاق آیات|سياق آيات]] توجه چندانى ندارد، در هر [[آيه]] يا مجموعه از آياتى كه مورد بررسى قرار مىگيرد، از سياق قبل و بعد آن به عنوان يك قرينه يا عنصر دخيل در فهم آيه استفاده نمىشود و كمتر مواردى را مىتوان يافت كه به لحاظ پيوستگى شديد آيه به زمينههاى پيش از آن و پس از آن، از ارتباط موجود يا وحدت فضاى حاكم بر آيات در جهت تفسير آن بهره برده باشد. |
− | مانند همين موضع را نسبت به ارتباط و تناسب آيات و سورهها نيز دارد. ايشان معتقد است كه ترتيب آيات و سورهها مانند تنزيل آن وحيانى است، هيچ كس حتى خود پيامبر اكرم صلى اللّه عليه و آله | + | مانند همين موضع را نسبت به ارتباط و [[تناسب آیات و سور|تناسب آيات و سورهها]] نيز دارد. ايشان معتقد است كه ترتيب آيات و سورهها مانند تنزيل آن وحيانى است، و هيچ كس حتى خود [[پیامبر اسلام|پيامبر اكرم]] صلى اللّه عليه و آله در اين زمينه نقش نداشته است. همان گونه كه آيات، [[وحى]] مىشد، جايگاه آنها در سورهها و جايگاه سورهها در قرآن به وسيله وحى به پيامبر ابلاغ مىگرديد. بر اين اساس پيوند آيات با يكديگر يك پيوند الهى و واقعيت انكار ناپذير است، زيرا تأليف الهى نمىتواند بدون هدف صورت گرفته باشد، امّا از آنجا كه اين پيوستگى و ارتباط عميق و ژرف است دسترسى به آن هميشه ميسر نمىباشد، گاهى با تدبر و تأمل مىتوان دريافت و زمانى هم اينچنين نيست. |
− | + | *'''قراءت''' | |
− | * '''قراءت''' | ||
− | |||
− | + | از آن جا كه مفسر قراءت مرسوم را قراءت [[متواتر]] و معتبر مىداند و ساير [[قراءات قرآن|قراءتها]] را نادرست مىشمارد، از پرداختن به مباحث قراءت خوددارى مىكند و با نقد كوتاه و بسيار گذرا نسبت به مواردى كه ديگران اختلاف قراءت را مطرح كردهاند، از آن مىگذرد و اگر چنانچه رواياتى باشد كه قراءتى خلاف قراءت مرسوم را توصيه كرده است، به شدت آن را رد مىكند. | |
− | + | *'''تاريخ داستانهاى پيامبران و اسرائيليات''' | |
− | |||
− | + | در زمينه داستانهاى تاريخى و قصص پيامبران، مفسر بر اين باور است كه نبايد پا را فراتر از آنچه آيات مطرح كرده است گذاشت و نبايد وارد جزئيات شد. تعبيرى كه همواره در اين زمينه به كار مىبرد اين است «فلنسكت عمّا سكت الله»، رواياتى را هم كه در اين زمينهها رسيده است بىاعتبار مىداند و گاه از روايات [[اسرائیلیات|اسرائيلى]] مىشمرد. الفرقان نسبت به اسرائيليات كه محور عمدهاش داستانها هستند، نظر منفى دارد و با آوردن آنها در تفسير و دخالت دادن آنها در فهم آيات، سخت مخالف است و در مقدمه تفسير، يكى از دلايل رويگردانى از تفسير مبتنى بر روايات و روى آورى به سبك تفسير قرآن با قرآن را وجود روايات اسرائيلى و نصرانى در مجموعه حديثى مسلمانان مىداند و معتقد است كه چنين رواياتى حتى اگر مسند صحيح نيز داشته باشد، تا آن جا كه قرآن تأييد نكند، نمىتواند معيار تفسير قرار گيرد. | |
− | تفسير الفرقان نسبت به طرح مباحث اجتماعى و واقعيتهاى موجود و مورد ابتلاى جامعه اهتمام فراوانى دارد و در جاى جاى تفسير به مناسبت آگاه به صورت فصلى مستقل و گاه ضمن تفسير يك آيه به صورت مبسوط، متعرض مسايلى همچون، نظام حكومت، اقتصاد، حقوق و جايگاه زن، شورا، وحدت مسلمانان، طبقههاى اجتماعى، | + | *'''مباحث اجتماعى''' |
+ | |||
+ | تفسير الفرقان نسبت به طرح مباحث اجتماعى و واقعيتهاى موجود و مورد ابتلاى جامعه اهتمام فراوانى دارد و در جاى جاى تفسير به مناسبت آگاه به صورت فصلى مستقل و گاه ضمن تفسير يك آيه به صورت مبسوط، متعرض مسايلى همچون، نظام حكومت، اقتصاد، حقوق و جايگاه زن، شورا، وحدت مسلمانان، طبقههاى اجتماعى، [[تعدد زوجات|چندهمسرى]]، و... شده است و با استفاده از آيات به اظهار نظر و يا نقد و ردّ ديدگاهها پرداخته است. | ||
*'''گرايش شيعى''' | *'''گرايش شيعى''' | ||
− | تفسير الفرقان تفسيرى شيعى است و گرايش شيعى مفسّر در جاى جاى تفسير آشكار است. | + | تفسير الفرقان تفسيرى [[شیعه|شيعى]] است و گرايش شيعى مفسّر در جاى جاى تفسير آشكار است. اما بدان معنى نيست كه تفسير بر مبناى [[تعصب]] مذهبى بيان يافته باشد. مفسر در مقدمه تفسير خود بر اين اصل تأكيد دارد كه تفسير قرآن بر اساس رأى شخصى يا مذهب يا تقليد از ديگران، تفسير قرآن نيست، بلكه تفسير رأى شخص است، از اين رو معيار اصلى در فهم آيات را، خود آيات و روايات موافق با آن قرار داده و در گزينش روايات و يا نقد نظريات، هيچ گونه تفاوتى بين شيعه و [[اهل سنت|سنى]] نگذاشته است و به همان ميزان از منابع اهل سنت استفاده كرده كه از منابع شيعه، و همان اندازه به نقد آراى عالمان و فقيهان شيعه پرداخته كه به ديدگاههاى اهل سنت پرداخته است. |
− | == | + | ==منابع== |
− | + | *کتابشناسی تفصیلی مذاهب اسلامی، محمدرضا ضمیری. | |
+ | *[[نرم افزار جامع تفاسیر نور|نرم افزار جامع التفاسیر]]، مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[رده:تفاسیر]] | [[رده:تفاسیر]] | ||
{{تفسیر قرآن}} | {{تفسیر قرآن}} |
نسخهٔ ۱۲ مارس ۲۰۲۴، ساعت ۰۶:۵۵
نویسنده | محمد صادقي |
موضوع | تفاسیر شیعه |
زبان | عربی |
تعداد جلد | 30 |
|
الفرقان فى تفسير القرآن
مؤلف
شیخ محمد صادقى تهرانى، از علما و مدرسان حوزه علمیه قم است. دكتر صادقى تحصیلات جدید خود را تا سطح دكترا در تهران و تحصیلات دینى را در حوزه قم و نجف به انجام رساند.
پیش از انقلاب اسلامى به علت فعالیتهاى مبارزاتى از ایران متوارى شد و در نجف و سپس مكه سكونت گزید. شیخ محمد پس از پیروزى انقلاب به ایران آمد و در شهر قم به تدریس و تألیف مشغول گردید. نامبرده داراى آثار گوناگونى در زمینه فقه، كلام، تفسیر و تاریخ است.
معرفى كتاب
«الفرقان فى تفسير القرآن بالقرآن و السنة» یك دوره كامل تفسیر از آغاز تا انتهاى قرآن کریم است. این تفسیر، هم از نگاه محتوا و هم از جهت سبك، یكى از تفاسیر بدیع امامیه به شمار مى آید و داراى مطالب و نكات بكر و تازه است. این تفسیر در طى سالهاى (1397ـ1407 ق) نوشته شده و حاصل سخنرانیهایى بوده كه مؤلف در حوزه هاى علمیه قم و نجف براى طلاب علوم دینى برگزار مى كرده است.
تفسیر الفرقان، تفسیرى تحلیلى، تربیتى و اجتماعى از قرآن است و مؤلف آن را با استناد به احادیثى كه آنها را صحیح و سازگار با ظواهر قرآن دانسته، نوشته است. به همین علت مؤلف به شدت از اسرائیلیات و احادیث جعلى و ضعیف پرهیز كرده و با توجه به این كه جزء فقها بوده، مطالب گسترده اى در مورد مسائل فقهى و احكام در این تفسیر آورده است.
وى همچنین مسائل عقیدتى و كلامى را با دقت و تفصیل بیان كرده و از تحمیل نظریات جدید علمى بر قرآن خوددارى ورزیده و معتقد است كه قرآن از آنها بى نیاز است، مگر این كه به وسیله آن ابهامى از اشارات قرآن زدوده شود و البته به شرط این كه آن نظر علمى، قطعى و ثابت باشد. مؤلف به همین علت به شیخ طنطاوى مى تازد و مى گوید: «تعداد زیادى از مفسران غرب زده در علوم و نظریات جدید علمى غرق شده اند و فراموش كرده اند كه قرآن علم خدا است و هرگز دگرگون نمى شود؛ حال آن كه دانش بشرى دائماً در تبدیل و دگرگونى و رسیدن از خطا به صواب و از صحیح به صحیح تر است».
سبك تفسير
عنوان تفسير «الفرقان فى تفسير القرآن بالقرآن و السنة» چنين مىنمايد كه مفسّر از دو سبك تفسير قرآن با قرآن و تفسير قرآن با سنّت، سود برده است. امّا در مقدمه تفسير اظهار مىدارد كه بايستهترين روش تفسيرى، شيوه تفسير قرآن با قرآن است. وى مىنويسد: «همه شيوههاى تفسيرى نادرست است. جز شيوه تفسير قرآن با قرآن و اين همان شيوه تفسيرى پيامبر (ص) و امامان (ع) است. بر مفسران لازم است كه اين روش تفسيرى را از معلمان معصوم فرا گيرند و در تفسير آيات به كار بندند. در مجالى ديگر مىنويسد:« روشهاى تفسيرى از دو حالت بيرون نيستند: يا تفسير قرآن با قرآن هستند و يا تفسير قرآن با رأى».
مفسّر در تحليل و تأييد اين شيوه پيشنهادى، به آيههايى استدلال مىكند كه قرآن را نور و برهان و بيان و هدايت معرفى مىكند و مىگويد: چيزى كه خود، بيان و هدايت است و مرجع و تكيهگاه غير خود به شمار مىآيد، پيش از اين كه روشنگر غير باشد، بايد خود مبيّن و روشنگر خود باشد.
مفسر بر اين باور است كه برآيند تفسير قرآن به قرآن، دستيابى به نخستين مفاهيم و معارف قرآنى است، مرتبهاى از معنا كه در چارچوب دلالت تطابقى آيه قرار دارد. در حاليكه روايات تفسيرى در صدد نشان دادن نمونهها و معانى پنهان آيات است. و تفسير مأثور چيزى جدا از آيه نيست. بلكه برخى از مراتب معنايى آن است كه در پرتو سطح ظاهر آيه با يارى جستن از آيات ديگر به دست آمده است. بنابراين تفسير قرآن با سنت گونهاى از تفسير قرآن با قرآن است.
دكتر صادقى در مقدمه تفسير مىنويسد: «كمترين چيزى كه بايد نسبت به آن اقدام كرد، فهم عبارت است كه همان معناى مطابقى و ظاهر آيه مىباشد. پس اين معناى مطابقى، پايه و اساس كشف زواياى ديگر از معنا قرار مىگيرد، چه اين كه تفسير داراى چهار مرتبه است: تفسير عبارت، تفسير اشارت، تفسير لطافت و تفسير حقايق، پس همين معناى ظاهر، معيار عرضه حديث بر قرآن است.»
نمونههاى عملى تفسير نيز گوياى همين واقعيت است كه مفسر در پذيرش تفسير مأثور، بيش از هر چيز به سازگارى آن با مراتب مختلف معنايى آيه مىانديشد و دستيابى به هر معناى تازه را در پرتو مفهوم ظاهر آيه و سازگارى با آن جست و جو مىكند.
به اين ترتيب شيوه مفسر در حقيقت، همان شيوه پيشنهادى تفسير قرآن با قرآن است هر چند از سنت نيز بهره برده است. از جهتى نيز مىتوان گفت تفسير ايشان در رديف تفاسير تحليلى، اجتهادى، تربيتى و اجتماعى محسوب مىگردد.
شاخصهاى ويژه تفسير
- شيوه نگارش
نويسنده با بهرهگيرى از صناعت تضمين، سجع و با استفاده گسترده از مصدرهاى صناعى، شيوه جديدى را در پيش گرفته است كه در تفاسير موجود، مانند آن ديده نمىشود. اين سبك نو و ناآشنا در آغاز، خواننده را در فهم عبارات و مقصود مفسر دچار مشكل مىكند و به نظر مىرسد نوعى تكلّف و تصنّع در تعبير و بيان صورت گرفته است، ولى پس از مدتى كه ذهن با سبك نوشتارى مؤلف انس گرفت، ظرافتها و دقتهايى كه مفسر در انتخاب و به كارگيرى واژهها و تعبيرات مورد توجه قرار داده است، پديد مىشود و خواننده را در فهم معانى و مقاصد يارى مىدهند. بنابراين استفاده از تفسير الفرقان اندكى بردبارى مىطلبد. اين سبك بيشتر به سبك نوشتار مطبوعاتى روز لبنان شباهت داشته و متأثر از مدت اقامت مفسر در آن كشور مىباشد.
- بهرهگيرى از ظرفيت مفهومى واژهها
از ويژگيهاى ديگر اين تفسير، بهرهگيرى از ظرفيت مفهومى واژههاست. نخستين چيزى كه مفسر در تفسير يك آيه بدان توجه نشان مىدهد حدود و گستردگى مفهومى كلمات است، سعى او بر آن است كه مفاهيم واژهها را بدون هر گونه محدوديتى و با همان گستردگى طبيعى كه در خود كلمه و با توجه به موقعيت كاربردى آن در آيه وجود دارد، به عنوان پايه و سرآغاز تفسير قرار دهد، و تا اندازهاى كه توانايى ذهنى و فكرى مفسر اجازه مىدهد به گستردن مفهوم آيه و شناخت مصداقها و واقعيتهاى قابل انطباق در آن بپردازد و هر گونه محدود سازى را تا آن جا كه از خود آيه در پرتو آيات تفسير ديگر پديد نيامده باشد به كنار گذارد.
- به كار بردن واژههاى مشترك در چند معنا
ويژگى ديگر اين تفسير، حمل واژههاى مشترك قرآنى، بر چند معنا و اراده مفاهيم متقابل از يك واژه است. تفاسير ديگر پيشتر در زمينه واژههاى مشترك، يكى از معانى را انتخاب كرده و بقيه را ناديده مىگيرند، ولى سبك الفرقان جز اين است. هر جا كلمهاى از نظر لغوى چند معناى گونهگون داشته باشد و با دستورهاى ادبى و جايگاه كاربردى آن در آيه سازگار باشد، آن واژه را بر همه آن معانى حمل مىكند و همه آنها را جزء تفسير آيه مىداند و در عرض هم مىپذيرد.
- درنگ در تعبيرها و دقت در واژهها
مفسر، نسبت به شكل تعبير و كاربرد كلمات بسيار حساس است. شايد بتوان گفت نقطه آغاز تفسير هر آيه، تأمل در واژهها و كيفيت كاربرد آن در آيه است، مفسر از اين راه در كشف زواياى جديد مفهوم آيه و نشان دادن تصوّر نور از محتواى آن بهره زياد برده است.
- اعتماد بر ملاكهای خود و عدم تکیه بر آراى مفسران
پديده ديگر در سبك نويسنده، تكيه بر فهم و برداشت شخصى و بىاعتمادى به گفتهها و ديدگاههاى ديگران است. مفسر با دقّت و درنگ در مفردات و تركيبات آيه به صورت مستقيم و با استمداد از آيات يا روايات راهگشا به سراغ تفسير مىرود و از هر گونه درگير شدن با گفتهها و نظريهها خوددارى مىكند. البته اين بدان معنا نيست كه هيچ گونه نقل و نقدى نسبت به نظريات ندارد بلكه مقصود آن است كه: در فهم آيه و برداشت تفسيرى از آن، بر ديدگاههاى ديگران تكيه ندارد و بر اين باور است كه تفسير قرآن بر اساس آراى مفسران، به هر شكل كه باشد، گونهاى از تفسیر به رأی است.
- استفاده گسترده از روايات
سبك تفسير گرچه تفسير قرآن به قرآن است، امّا ويژگى اين تفسير آن است كه همراه با سبك ياد شده از روايات نيز به صورت گسترده بهره برده است، به گونهاى كه مىتوان گفت، افزون بر تفسير قرآن، يك دوره تفسير روايى را نيز در بر دارد و كمتر صفحهاى را مىتوان يافت كه به گونهاى استشهاد به روايت و استناد به منبع روايى در آن ديده نشود. معيار تفسير و فهم يك آيه، خود قرآن است و نقش روايات، تأييد منطوق و مفهوم ظاهر آيه و يا گسترش دادن همان معناست، فراتر از آنچه تنها از منطوق آيه استفاده مىشود. به اين ترتيب جمع بين تفسير قرآن با قرآن و بهرهگيرى گسترده از روايات به گونهاى كه در غير تفسير روايى مانند آن ديده نمىشود، يكى از برجستگيهاى تفسير الفرقان به شمار مىآيد.
- بحث فقهى استدلالى
اين تفسير به فقه الاحكام به صورت مبسوط و استدلالى پرداخته است. در تاريخ تفسير كم نيستند تفاسيرى كه به آيات الاحكام و مباحث فقهى روى داشتهاند، امّا طرح مباحث فقهى در اين تفاسير بيشتر به صورت بيان مسائل و به گونه غير استدلالى بوده است. ويژگى تفسير الفرقان اين است كه با حفظ گستردگى بحث، به صورت استدلالى و اجتهادى وارد مباحث فقه آيات الاحكام شده است. كنجكاوى در تعبيرات، در نظر داشتن نكتههاى ادبى و بلاغى، جرح و تعديل روايات مطرح شده و نقد و ارزيابى آراى فقهى و تكيه بر محوريت قرآن در تبيين احكام، تفسير الفرقان را موقعيتى چونان كتب فقهى بخشيده است، چه اين كه زمينه فقه قرآنى را به گونه گسترده فراهم آورده است.
- گستردگى منابع
مشخصه ديگر تفسير الفرقان، تعدد و تنوع منابع مورد استفاده است. در بررسى اجمالى در جلدهاى تفسير نتايج زير به دست آمد: الف) منابع روايى: حدود 80 مأخذ روايى مورد استفاده قرار گرفته است كه در ميان آن از صحاح و مسانيد اهل سنت گرفته تا ادعيه ائمه عليهم السلام ديده مىشود. ب) منابع تفسيرى: بيش از 25 تفسير مورد مراجعه الفرقان بوده است كه بيشتر آنها براى نقل روايت و برخى براى نقل و يا نقد نظريه مفسر مورد استفاده قرار گرفته است. تفسير نور الثقلين، درالمنثور، تفسیر قمى و البرهان بيشترين تكيهگاه مفسر در نقل روايت است و تفسير فخر رازى، المنار، تفسر صدرالمتألهين، الميزان و طنطاوى از تفاسيرى است كه مفسر به نقل و يا نقد نظريات آنها پرداخته است. ج) منابع لغوى: كتابهاى لغوى استفاده شده، عبارتند از: لسان العرب، قاموس، مصباح، تاج العروس، مفردات راغب، النهاية ابن اثير. د) منابع پراكنده: بالغ بر 60 كتاب و مقاله در زمينههاى مختلف مورد مراجعه بوده است، كه در ميان آنها، كتابهاى علمى، اجتماعى، تاريخى، دائرة المعارفها و گاه مجلات و روزنامه، ديده مىشوند.
- استفاده از کتب عهدين با زبان عبرى
يكى از ويژگيهاى تفسير الفرقان، كه چه بسا همانند نداشته باشد، استفاده از متون عبرى عهدين است. نقل متون عهدين در راستاى دو هدف كلى صورت گرفته است، يكى تأييد مفاهيم و گزارشهاى قرآنى مانند بشارتهاى پيامبر و داستانهاى بنىاسرائيل و ديگر نقل ناهمگونىها و تحريفهاى موجود در عهدين.
- ابتكار و نوآورى
الفرقان در زمينههاى گوناگون بويژه فقه الاحكام، به نظريات جديد يا نادرى رسيده است كه با قطع نظر از صحت و سقم آن، در باز كردن افقهاى جديد فرار روى خواننده و ايجاد توانايى بيشتر در گزينش نظريات و احتمالات، نقش زيادى ايفا مىكند. به عنوان نمونه، در بحث عصمت پيامبران، نظريه سومى را در قبال دو نظريه معصوم بودن و معصوم نبودن پيامبران، انتخاب كرده و معتقد است كه نبوت به عنوان عهد الهى در انبياء اولواالعزم، مستلزم عصمت آنان است، امّا در ديگر پيامبران، مانند آدم(ع) مستلزم عصمت نيست. در موضوع خلق و امر و ماده و تجرد، معتقد است كه موجود مجرد تنها خداست و هيچ موجود ديگر جز او مجرد نيستند. در زمينه مبطلات روزه، مصرف دخانيات را باطل كننده روزه نمىداند. از اينگونه آراء و نظريات كه برخى بىسابقه و يا شاذ و نادر است، در سراسر تفسير به چشم مىخورد، شك نيست كه برخى از اين آراء، مجال نقد و اشكال دارد.
شاخصهاى مشترك تفسير
در اين بخش به امورى مىپردازيم كه اگر چه از ويژگيهاى تفسير الفرقان به شمار نمىآيد، امّا نوع نگاه مفسر به آنها تعيين كننده مشخصات تفسير و سبك نويسنده به حساب مىآيد.
- سياق و تناسب
مفسر نسبت به سياق آيات توجه چندانى ندارد، در هر آيه يا مجموعه از آياتى كه مورد بررسى قرار مىگيرد، از سياق قبل و بعد آن به عنوان يك قرينه يا عنصر دخيل در فهم آيه استفاده نمىشود و كمتر مواردى را مىتوان يافت كه به لحاظ پيوستگى شديد آيه به زمينههاى پيش از آن و پس از آن، از ارتباط موجود يا وحدت فضاى حاكم بر آيات در جهت تفسير آن بهره برده باشد. مانند همين موضع را نسبت به ارتباط و تناسب آيات و سورهها نيز دارد. ايشان معتقد است كه ترتيب آيات و سورهها مانند تنزيل آن وحيانى است، و هيچ كس حتى خود پيامبر اكرم صلى اللّه عليه و آله در اين زمينه نقش نداشته است. همان گونه كه آيات، وحى مىشد، جايگاه آنها در سورهها و جايگاه سورهها در قرآن به وسيله وحى به پيامبر ابلاغ مىگرديد. بر اين اساس پيوند آيات با يكديگر يك پيوند الهى و واقعيت انكار ناپذير است، زيرا تأليف الهى نمىتواند بدون هدف صورت گرفته باشد، امّا از آنجا كه اين پيوستگى و ارتباط عميق و ژرف است دسترسى به آن هميشه ميسر نمىباشد، گاهى با تدبر و تأمل مىتوان دريافت و زمانى هم اينچنين نيست.
- قراءت
از آن جا كه مفسر قراءت مرسوم را قراءت متواتر و معتبر مىداند و ساير قراءتها را نادرست مىشمارد، از پرداختن به مباحث قراءت خوددارى مىكند و با نقد كوتاه و بسيار گذرا نسبت به مواردى كه ديگران اختلاف قراءت را مطرح كردهاند، از آن مىگذرد و اگر چنانچه رواياتى باشد كه قراءتى خلاف قراءت مرسوم را توصيه كرده است، به شدت آن را رد مىكند.
- تاريخ داستانهاى پيامبران و اسرائيليات
در زمينه داستانهاى تاريخى و قصص پيامبران، مفسر بر اين باور است كه نبايد پا را فراتر از آنچه آيات مطرح كرده است گذاشت و نبايد وارد جزئيات شد. تعبيرى كه همواره در اين زمينه به كار مىبرد اين است «فلنسكت عمّا سكت الله»، رواياتى را هم كه در اين زمينهها رسيده است بىاعتبار مىداند و گاه از روايات اسرائيلى مىشمرد. الفرقان نسبت به اسرائيليات كه محور عمدهاش داستانها هستند، نظر منفى دارد و با آوردن آنها در تفسير و دخالت دادن آنها در فهم آيات، سخت مخالف است و در مقدمه تفسير، يكى از دلايل رويگردانى از تفسير مبتنى بر روايات و روى آورى به سبك تفسير قرآن با قرآن را وجود روايات اسرائيلى و نصرانى در مجموعه حديثى مسلمانان مىداند و معتقد است كه چنين رواياتى حتى اگر مسند صحيح نيز داشته باشد، تا آن جا كه قرآن تأييد نكند، نمىتواند معيار تفسير قرار گيرد.
- مباحث اجتماعى
تفسير الفرقان نسبت به طرح مباحث اجتماعى و واقعيتهاى موجود و مورد ابتلاى جامعه اهتمام فراوانى دارد و در جاى جاى تفسير به مناسبت آگاه به صورت فصلى مستقل و گاه ضمن تفسير يك آيه به صورت مبسوط، متعرض مسايلى همچون، نظام حكومت، اقتصاد، حقوق و جايگاه زن، شورا، وحدت مسلمانان، طبقههاى اجتماعى، چندهمسرى، و... شده است و با استفاده از آيات به اظهار نظر و يا نقد و ردّ ديدگاهها پرداخته است.
- گرايش شيعى
تفسير الفرقان تفسيرى شيعى است و گرايش شيعى مفسّر در جاى جاى تفسير آشكار است. اما بدان معنى نيست كه تفسير بر مبناى تعصب مذهبى بيان يافته باشد. مفسر در مقدمه تفسير خود بر اين اصل تأكيد دارد كه تفسير قرآن بر اساس رأى شخصى يا مذهب يا تقليد از ديگران، تفسير قرآن نيست، بلكه تفسير رأى شخص است، از اين رو معيار اصلى در فهم آيات را، خود آيات و روايات موافق با آن قرار داده و در گزينش روايات و يا نقد نظريات، هيچ گونه تفاوتى بين شيعه و سنى نگذاشته است و به همان ميزان از منابع اهل سنت استفاده كرده كه از منابع شيعه، و همان اندازه به نقد آراى عالمان و فقيهان شيعه پرداخته كه به ديدگاههاى اهل سنت پرداخته است.
منابع
- کتابشناسی تفصیلی مذاهب اسلامی، محمدرضا ضمیری.
- نرم افزار جامع التفاسیر، مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی.
تفسیر قرآن | |
درباره تفسیر قرآن: | تفسیر قرآن -تاریخ تفسیر - روشهای تفسیری قرآن |
---|---|
اصطلاحات: | اسباب نزول -اسرائیلیات -سیاق آیات |
شاخه های تفسیر قرآن: |
تفسیر روایی (تفاسیر روایی) • تفسیر اجتهادی (تفاسیر اجتهادی) • تفسیر فقهی ( تفاسیر فقهی) • تفسیر ادبی ( تفاسیر ادبی) • تفسیر تربیتی ( تفاسیر تربیتی) • تفسیر كلامی ( تفاسیر كلامی) • تفسیر فلسفی ( تفاسیر فلسفی ) • تفسیر عرفانی (تفاسیر عرفانی ) • تفسیر علمی (تفاسیر علمی) |
روشهای تفسیری قرآن: |
|
تفاسیر به تفکیک مذهب مولف: |
|