آیه لسان صدق: تفاوت بین نسخه‌ها
پرش به ناوبری
پرش به جستجو
جز (صفحه‌ای جدید حاوی '- آيه 84 سوره شعراء/26 را «آيه لسان صدق» گويند.<ref> نهج الحق، ص 199.</ref> در اين آيه،...' ایجاد کرد) |
مهدی موسوی (بحث | مشارکتها) جز (مهدی موسوی صفحهٔ آيه لسان صدق را به آیه لسان صدق منتقل کرد) |
||
| (۷ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۴ کاربر نشان داده نشده) | |||
| سطر ۱: | سطر ۱: | ||
| − | + | آیه 84 [[سوره شعراء]] را «آیه لسان صدق» نامیده‌اند.<ref> نهج الحق و کشف الصدق، علامه حلی، ص 199.</ref> در این [[آیه]]، [[حضرت ابراهیم]] علیه‌السلام از خداوند مى‌طلبد كه در امت‌هاى آینده براى او «لسان صدق» (یاد نیک) قرار دهد تا مكتب او همچنان ادامه یابد: | |
| − | + | {{قرآن در قاب|«وَاجْعَل لِّي لِسَانَ صِدْقٍ فِي الْآخِرِينَ»|سوره=26|آیه=84|ترجمه=و ذکر جمیل مرا در ذهن آیندگان انداز}} | |
| − | + | در روايات از «لسانِ صدق» و يادگار نيك، به وجود مبارک [[حضرت محمد]] صلى الله عليه وآله و [[حضرت على]] عليه السلام تعبير شده است.<ref>تفسير كنزالدقائق؛ نهج الحق، علامه حلی، ص 199.</ref> بعضى سخن پيامبر اكرم صلى الله عليه وآله را كه فرمود: «أنا دعوة أبى ابراهيم» -يعنى من اثر دعاى پدرم ابراهيم هستم- را دليل اين نكته دانسته‌اند. | |
| − | < | ||
| − | |||
| − | علی خراسانی، | + | ==پانویس== |
| + | <references/> | ||
| + | |||
| + | ==منابع== | ||
| + | * [[دائرة المعارف قرآن کریم]]، علی خراسانی، ج1، ص397. | ||
| + | *[[تفسیر نور]]، محسن قرائتی، ج6، ص332. | ||
| + | {{قرآن}} | ||
| + | |||
| + | [[رده:آیه‌های با عناوین خاص]] | ||
| + | [[رده:آیات سوره شعراء]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۱۴ سپتامبر ۲۰۲۴، ساعت ۱۱:۲۳
آیه 84 سوره شعراء را «آیه لسان صدق» نامیده‌اند.[۱] در این آیه، حضرت ابراهیم علیه‌السلام از خداوند مى‌طلبد كه در امت‌هاى آینده براى او «لسان صدق» (یاد نیک) قرار دهد تا مكتب او همچنان ادامه یابد:
در روايات از «لسانِ صدق» و يادگار نيك، به وجود مبارک حضرت محمد صلى الله عليه وآله و حضرت على عليه السلام تعبير شده است.[۲] بعضى سخن پيامبر اكرم صلى الله عليه وآله را كه فرمود: «أنا دعوة أبى ابراهيم» -يعنى من اثر دعاى پدرم ابراهيم هستم- را دليل اين نكته دانسته‌اند.
پانویس
منابع
- دائرة المعارف قرآن کریم، علی خراسانی، ج1، ص397.
- تفسیر نور، محسن قرائتی، ج6، ص332.
