جوامع الجامع (کتاب): تفاوت بین نسخه‌ها
(←منابع) |
|||
| سطر ۲۳: | سطر ۲۳: | ||
[[رده:تفاسیر]] | [[رده:تفاسیر]] | ||
| + | {{تفسیر قرآن}} | ||
نسخهٔ ۱۱ سپتامبر ۲۰۱۳، ساعت ۰۷:۳۰
این مدخل از دانشنامه هنوز نوشته نشده است.
محتوای فعلی بخشی از یک کتاب متناسب با عنوان است.
(احتمالا تصرف اندکی صورت گرفته است)
محتویات
مؤلف
امین الاسلام ابوعلى فضل بن حسن طبرسى.(م 548 ق)
معرفى اجمالى كتاب
مؤلف تفسیر جوامع الجامع كه پس از مجمع البیان آن را به نگارش درآورده، چنین توضیح مى دهد كه چون تفسیر مجمع را تألیف كرد به كتاب زمخشرى برخورد و بحث‌هاى ادبى و بلاغى و گرایش‌هاى عقلى زمخشرى، وى را به اعجاب درآورد؛ لذا این تفسیر را به درخواست فرزندش و با هدف تأمین این نیاز به نگارش درآورد.
این تفسیر بسیار موجز است و ویژگى مهم آن، ادبى بودن آن است كه با عبارات بسیار كوتاه آیات قرآنى را تبیین مى كند و شامل تمام آیات قرآن مى گردد. شیوه این تفسیر بیان مسائل مربوط به لغت، اعراب، قرائت، بیان نظم و نكات ادبى و بلاغى است كه با رعایت گزیده گویى، متنى دقیق و لطیف را ارائه داده است.
روش تفسیر بدین گونه است كه در آغاز با نام سوره، بیان مكى و مدنى بودن و معانى سوره، تعداد آیات و فضیلت سوره شروع مى كند. آنگاه به قرائت لغت، نحو، صرف و واژه شناسى آیه مى پردازد.
سپس به بیان و شرح و توضیح معناى آیه مى پردازد و به مانند زمخشرى، گفته هاى تفسیر را ارائه مى كند. این تفسیر در سال‌هاى اخیر، جزء دروس تفسیرى حوزه علمیه قم گردیده و طلاب با آن بیشتر آشنا شده اند. شاید علت انتخاب این تفسیر فشردگى و ادبى بودن آن است.
وضعیت نشر
این كتاب به وسیله دانشگاه تهران و شوراى مدیریت حوزه علمیه قم با تصحیح و تعلیق دكتر ابوالقاسم گرجى چاپ شده است.
منابع
محمدرضا ضمیری، کتابشناسی تفصیلی مذاهب اسلامی.
| تفسیر قرآن | |
| درباره تفسیر قرآن: | تفسیر قرآن -تاریخ تفسیر - روشهای تفسیری قرآن |
|---|---|
| اصطلاحات: | اسباب نزول -اسرائیلیات -سیاق آیات |
| شاخه های تفسیر قرآن: |
تفسیر روایی (تفاسیر روایی) • تفسیر اجتهادی (تفاسیر اجتهادی) • تفسیر فقهی ( تفاسیر فقهی) • تفسیر ادبی ( تفاسیر ادبی) • تفسیر تربیتی ( تفاسیر تربیتی) • تفسیر كلامی ( تفاسیر كلامی) • تفسیر فلسفی ( تفاسیر فلسفی ) • تفسیر عرفانی (تفاسیر عرفانی ) • تفسیر علمی (تفاسیر علمی) |
| روشهای تفسیری قرآن: |
|
| تفاسیر به تفکیک مذهب مولف: |
|
