عشق برتر (کتاب): تفاوت بین نسخهها
مهدی موسوی (بحث | مشارکتها) (ویرایش) |
مهدی موسوی (بحث | مشارکتها) |
||
| سطر ۷: | سطر ۷: | ||
|نویسنده= جواد محدثی | |نویسنده= جواد محدثی | ||
| − | |موضوع= | + | |موضوع= محبت اهل بیت علیهمالسلام |
| − | |||
|زبان= فارسی | |زبان= فارسی | ||
| سطر ۱۴: | سطر ۱۳: | ||
|تعداد جلد= 1 | |تعداد جلد= 1 | ||
| − | |عنوان افزوده1= | + | |عنوان افزوده1=انتشارات |
| − | |افزوده1= | + | |افزوده1=دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم |
|عنوان افزوده2= | |عنوان افزوده2= | ||
| سطر ۲۵: | سطر ۲۴: | ||
}} | }} | ||
| − | کتاب '''«عشق برتر»''' کتابی است | + | کتاب '''«عشق برتر»''' تألیف حجةالاسلام جواد محدثی، کتابی است که با رهنمود [[حدیث|احادیث]]، سیره بزرگان و روشهای کاربردی، راههای ایجاد [[محبت اهل بیت علیهم السلام|محبت آل محمد]] (علیهمالسلام) را در قلبهای کودکان و نوجوانان معرفی میکند. |
==مؤلف== | ==مؤلف== | ||
| − | حجت الاسلام جواد | + | حجت الاسلام جواد محدثی، محقق، نویسنده و شاعر ایرانی معاصر است. او به سال ۱۳۳۱ در شهرستان سراب از استان آذربایجان شرقی متولد شد. پدرش روحانی بود و بدین سبب از کودکی در [[قم]] بسر برد. پس از تحصیلات ابتدایی و متوسطه، از سال ۱۳۴۴ تحصیلات حوزوی را آغاز کرد و در مدرسه حقانی به تحصیل پرداخت. از اساتید وی در این دوران می توان به دکتر [[شهید محمد مفتح|محمد مفتح]]، علی مشکینی، [[حسین وحید خراسانی|وحید خراسانی]]، [[سید موسی شبیری زنجانی|موسی شبیری زنجانی]]، [[احمد جنتی]]، [[مصباح یزدی]]، [[حسن زاده آملی]] و... نام برد. |
| + | |||
| + | حجت الاسلام جواد محدثی پیش از انقلاب به سبب مبارزات سیاسی و سخنرانی دو بار دستگیر و زندانی شد. پس از پیروزی انقلاب نیز به تلاشهای فرهنگی و تبلیغی در شهرستانها پرداخت. | ||
| + | |||
| + | از ویژگیهای خاص محدثی بعد ادبی و قلمی است. برخی از آثار علمی او عبارتند از: پیامهای عاشورا، توبه بازگشت به فطرت، روشها، فرهنگ عاشورا، گامی در مسیر خودسازی و عرفان، درسهایی از نهج البلاغه، حکمتهای علوی، اخلاق معاشرت. | ||
==انگیزه نگارش== | ==انگیزه نگارش== | ||
| − | برای صیانت جوانان عزیز از آفتها و توطئهها از سنین کودکی و | + | برای صیانت جوانان عزیز از آفتها و توطئهها از سنین کودکی و نوجوانی، باید برنامه داشت و هوشیارانه و دقیق، در جهت تغدیه فکری و روحی و عاطفی و هدایت آنان در بستر [[صراط مستقیم]] و بر اساس [[قرآن]] و [[عترت]] تلاش کرد. ایجاد [[محبت اهل بیت علیهم السلام|محبت اهل بیت]](ع) در دل کودکان و نوجوانان و گره زدن اندیشه و عاطفه و محبت آنان با این خاندان پاک و نمونه، می تواند یکی از این شیوه ها و برنامه ها به شمار آید. |
برای آنان که در پی مهروزی و دل باختن و محبوب گزیدن و دوست داشتن اند، [[اهل البیت|اهل بیت]] پیامبر(ص)، بهترین و برترین محبوب و معشوق اند و عشق به این خاندان، ارزنده ترین و ماندگارترین عشق هاست. مؤلف با در نظر گرفتن چنین هدفی اقدام به نگارش این اثر کرده است. | برای آنان که در پی مهروزی و دل باختن و محبوب گزیدن و دوست داشتن اند، [[اهل البیت|اهل بیت]] پیامبر(ص)، بهترین و برترین محبوب و معشوق اند و عشق به این خاندان، ارزنده ترین و ماندگارترین عشق هاست. مؤلف با در نظر گرفتن چنین هدفی اقدام به نگارش این اثر کرده است. | ||
| سطر ۳۹: | سطر ۴۲: | ||
«جایگاه محبت در دین»، «حقوق اهل بیت(ع) و وظایف ما»، «راه های ایجاد محبت»، «چند نکته تکمیلی» و «یک میدان و دو هجوم»، عناوین بخش های متنوع کتاب را تشکیل می دهد. | «جایگاه محبت در دین»، «حقوق اهل بیت(ع) و وظایف ما»، «راه های ایجاد محبت»، «چند نکته تکمیلی» و «یک میدان و دو هجوم»، عناوین بخش های متنوع کتاب را تشکیل می دهد. | ||
| − | در بخشی از این کتاب آمده است: «[[زیارت|زیارت]]، همراه است با سلام دادن به [[اولیاء الله|اولیاءالله]]. اگر زائر بداند که [[پیامبر اسلام|پیامبر]] یا [[امام]] یا هر یک از [[اهل البیت|اهل بیت]](ع) مدفون در حرم، زائر را می بینند و می شناسند و سلامشان را جواب می دهند، محبت پیدا می کند. مهم، تفهیم این نکات ظریف به کودکان و نوجوانان است. | + | در بخشی از این کتاب آمده است: «[[زیارت|زیارت]]، همراه است با سلام دادن به [[اولیاء الله|اولیاءالله]]. اگر زائر بداند که [[پیامبر اسلام|پیامبر]] یا [[امام]] یا هر یک از [[اهل البیت|اهل بیت]](ع) مدفون در حرم، زائر را می بینند و می شناسند و سلامشان را جواب می دهند، محبت پیدا می کند. مهم، تفهیم این نکات ظریف به کودکان و نوجوانان است. حضور در جمع افراد بی حال و بی تعهد و هرزه، روح [[انسان]] را به آن سمت سوق می دهد. برعکس، حضور در جمع انسان های با معنویت و مراکز مقدس و مراسم آیینی، تقویت کننده بنیان معنویت است.» |
| − | |||
| − | حضور در جمع افراد بی حال و بی تعهد و هرزه، روح [[انسان]] را به آن سمت سوق می دهد. برعکس، حضور در جمع انسان های با معنویت و مراکز مقدس و مراسم آیینی، تقویت کننده بنیان معنویت است.» | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==منابع== | ==منابع== | ||
| سطر ۵۳: | سطر ۵۰: | ||
*[http://jmohaddesi.andishvaran.ir/fa/profile.html? زندگی نامه جواد محدثی، پایگاه اندیشوران]، (بازیابی:۲ مرداد ۱۳۹۳). | *[http://jmohaddesi.andishvaran.ir/fa/profile.html? زندگی نامه جواد محدثی، پایگاه اندیشوران]، (بازیابی:۲ مرداد ۱۳۹۳). | ||
| − | + | [[رده:کتابهای با موضوع اهل البیت علیهم السلام]][[رده:کتابهای اخلاق اسلامی]] | |
| − | |||
| − | [[رده:کتابهای با موضوع اهل البیت علیهم السلام]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۱۴ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۴:۱۹
 | |
| نویسنده | جواد محدثی |
| موضوع | محبت اهل بیت علیهمالسلام |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 1 |
| انتشارات | دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم |
|
| |
کتاب «عشق برتر» تألیف حجةالاسلام جواد محدثی، کتابی است که با رهنمود احادیث، سیره بزرگان و روشهای کاربردی، راههای ایجاد محبت آل محمد (علیهمالسلام) را در قلبهای کودکان و نوجوانان معرفی میکند.
محتویات
مؤلف
حجت الاسلام جواد محدثی، محقق، نویسنده و شاعر ایرانی معاصر است. او به سال ۱۳۳۱ در شهرستان سراب از استان آذربایجان شرقی متولد شد. پدرش روحانی بود و بدین سبب از کودکی در قم بسر برد. پس از تحصیلات ابتدایی و متوسطه، از سال ۱۳۴۴ تحصیلات حوزوی را آغاز کرد و در مدرسه حقانی به تحصیل پرداخت. از اساتید وی در این دوران می توان به دکتر محمد مفتح، علی مشکینی، وحید خراسانی، موسی شبیری زنجانی، احمد جنتی، مصباح یزدی، حسن زاده آملی و... نام برد.
حجت الاسلام جواد محدثی پیش از انقلاب به سبب مبارزات سیاسی و سخنرانی دو بار دستگیر و زندانی شد. پس از پیروزی انقلاب نیز به تلاشهای فرهنگی و تبلیغی در شهرستانها پرداخت.
از ویژگیهای خاص محدثی بعد ادبی و قلمی است. برخی از آثار علمی او عبارتند از: پیامهای عاشورا، توبه بازگشت به فطرت، روشها، فرهنگ عاشورا، گامی در مسیر خودسازی و عرفان، درسهایی از نهج البلاغه، حکمتهای علوی، اخلاق معاشرت.
انگیزه نگارش
برای صیانت جوانان عزیز از آفتها و توطئهها از سنین کودکی و نوجوانی، باید برنامه داشت و هوشیارانه و دقیق، در جهت تغدیه فکری و روحی و عاطفی و هدایت آنان در بستر صراط مستقیم و بر اساس قرآن و عترت تلاش کرد. ایجاد محبت اهل بیت(ع) در دل کودکان و نوجوانان و گره زدن اندیشه و عاطفه و محبت آنان با این خاندان پاک و نمونه، می تواند یکی از این شیوه ها و برنامه ها به شمار آید.
برای آنان که در پی مهروزی و دل باختن و محبوب گزیدن و دوست داشتن اند، اهل بیت پیامبر(ص)، بهترین و برترین محبوب و معشوق اند و عشق به این خاندان، ارزنده ترین و ماندگارترین عشق هاست. مؤلف با در نظر گرفتن چنین هدفی اقدام به نگارش این اثر کرده است.
محتوای کتاب
«جایگاه محبت در دین»، «حقوق اهل بیت(ع) و وظایف ما»، «راه های ایجاد محبت»، «چند نکته تکمیلی» و «یک میدان و دو هجوم»، عناوین بخش های متنوع کتاب را تشکیل می دهد.
در بخشی از این کتاب آمده است: «زیارت، همراه است با سلام دادن به اولیاءالله. اگر زائر بداند که پیامبر یا امام یا هر یک از اهل بیت(ع) مدفون در حرم، زائر را می بینند و می شناسند و سلامشان را جواب می دهند، محبت پیدا می کند. مهم، تفهیم این نکات ظریف به کودکان و نوجوانان است. حضور در جمع افراد بی حال و بی تعهد و هرزه، روح انسان را به آن سمت سوق می دهد. برعکس، حضور در جمع انسان های با معنویت و مراکز مقدس و مراسم آیینی، تقویت کننده بنیان معنویت است.»
منابع
- سایت خبرگزاری رسا، (۱۸ مرداد ۱۳۹۱).
- زندگی نامه جواد محدثی، پایگاه اندیشوران، (بازیابی:۲ مرداد ۱۳۹۳).
