آموزش فلسفه (کتاب): تفاوت بین نسخه‌ها
(صفحه‌ای جدید حاوی '{{الگو:نیازمند ویرایش فنی}} == مؤلف == استاد محمد تقی مصباح یزدی == معرفی اجمالی...' ایجاد کرد) |
جز (اولویت بندی و رتبه بندی) |
||
| (۶ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۶ کاربر نشان داده نشده) | |||
| سطر ۱: | سطر ۱: | ||
| − | {{ | + | {{خوب}} |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | == معرفی اجمالی كتاب == | + | آموزش فلسفه از کتابهای درسی فلسفه به قلم آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی است. |
| − | + | {{مشخصات کتاب | |
| − | این كتاب مشتمل بر بحث های مقدماتی، شناخت شناسی و هستی شناسی می باشد كه حاصل مطالعات و تحقیقات در زمینه های آموزش فلسفه الهی مرتبط به مسائل اسلامی بوده كه می تواند در راه شناخت و تحقیق منطقی معارف الهی بنیه استدلال و مبانی فكری را تقویت نموده و به ویژه در سطوح دانشگاهی تكیه گاهی مطمئن و علمی برای دانش پژوهان باشد، از امتیازات این كتاب شیوه كلاسیك و آموزشی منظم آن است كه در هر موضوع پرسش های متناسب با درس ها جهت تمرین و آزمون دانش پژوهان مطرح شده كه در اخذ نتیجه بسیار مؤثر است. از دیگر امتیازات آن، شیوه نگارش با قلم روان و رسا است كه در عین علمی بودن مباحث، فهم آن را آسان می سازد. | + | |
| − | این كتاب جزء متون درسی بسیاری از مؤسسات آموزشی و دانشگاه می باشد. | + | |عنوان= |
| − | بخش اول؛ مباحث | + | |
| − | این كتاب ارزشمند بوسیله محمد | + | |تصویر=[[پرونده:آموزش فلسفه.jpg|240px|وسط]] |
| + | |||
| + | |نویسنده=محمدتقی مصباح یزدی | ||
| + | |||
| + | |موضوع=فلسفه | ||
| + | |||
| + | |زبان=فارسی | ||
| + | |||
| + | |تعداد جلد=2 | ||
| + | |||
| + | |عنوان افزوده1= | ||
| + | |||
| + | |افزوده1= | ||
| + | |||
| + | |عنوان افزوده2= | ||
| + | |||
| + | |افزوده2= | ||
| + | |||
| + | |لینک= | ||
| + | |||
| + | }} | ||
| + | ==معرفی اجمالی كتاب== | ||
| + | |||
| + | این كتاب مشتمل بر بحث های مقدماتی، شناخت شناسی و هستی شناسی می باشد كه حاصل مطالعات و تحقیقات در زمینه های آموزش فلسفه الهی مرتبط به مسائل اسلامی بوده كه می تواند در راه شناخت و تحقیق منطقی معارف الهی بنیه استدلال و مبانی فكری را تقویت نموده و به ویژه در سطوح دانشگاهی تكیه گاهی مطمئن و علمی برای دانش پژوهان باشد، از امتیازات این كتاب شیوه كلاسیك و آموزشی منظم آن است كه در هر موضوع پرسش های متناسب با درس ها جهت تمرین و آزمون دانش پژوهان مطرح شده كه در اخذ نتیجه بسیار مؤثر است. | ||
| + | |||
| + | از دیگر امتیازات آن، شیوه نگارش با قلم روان و رسا است كه در عین علمی بودن مباحث، فهم آن را آسان می سازد. این كتاب جزء متون درسی بسیاری از مؤسسات آموزشی و دانشگاه می باشد. | ||
| + | |||
| + | ==بخش‌های کتاب== | ||
| + | |||
| + | آموزش فلسفه در هفت بخش به شرح ذیل تنظیم شده است. | ||
| + | |||
| + | * بخش اول؛ مباحث مقدماتی | ||
| + | * بخش دوّم؛ در شناخت شناسی | ||
| + | * بخش سوّم؛ در هستی شناسی | ||
| + | * بخش چهارم؛ در علت و معلوم | ||
| + | * بخش پنجم؛ در مجرد و مادی | ||
| + | * بخش ششم؛ در ثابت و متغیر | ||
| + | * بخش هفتم؛ در خداشناسی و هر كدام از بخش ها در ده درس تنظیم شده است. | ||
| + | |||
| + | ==ترجمه و تلخيص== | ||
| + | |||
| + | این كتاب ارزشمند بوسیله محمد عبدالمنعم خاقانی به [[زبان عربی]] ترجمه شده است كه نام آن المنهج الجدید فی تعلیم الفلسفه می باشد و نیز تلخیص این کتاب در یک جلد عرضه شده است. | ||
| + | |||
| + | ==وضعیت نشر== | ||
| − | |||
| − | |||
كتاب حاضر در دو جلد به زبان فارسی به همت مركز چاپ و نشر سازمان تبلیغات اسلامی در سال 1370 ش به چاپ رسیده است. | كتاب حاضر در دو جلد به زبان فارسی به همت مركز چاپ و نشر سازمان تبلیغات اسلامی در سال 1370 ش به چاپ رسیده است. | ||
| − | == منابع == | + | ==منابع== |
| + | * حافظ فرزانه، مرکز مطالعات و پژوهش هاي فرهنگي حوزه علميه. | ||
| + | {{سنجش کیفی | ||
| + | |سنجش=شده | ||
| + | |شناسه= خوب | ||
| + | |عنوان بندی مناسب= خوب | ||
| + | |کفایت منابع و پی نوشت ها= خوب | ||
| + | |رعایت سطح مخاطب عام= خوب | ||
| + | |رعایت ادبیات دانشنامه ای= خوب | ||
| + | |جامعیت= خوب | ||
| + | |رعایت اختصار= خوب | ||
| + | |سیر منطقی= خوب | ||
| + | |کیفیت پژوهش= خوب | ||
| + | |رده= دارد | ||
| + | }} | ||
| − | + | [[رده:کتابهای فلسفی]] | |
| − | [[رده: | + | [[رده:کتابهای درسی حوزه]] |
| + | [[رده: مقاله های مرتبط به دانشنامه]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۷ اوت ۲۰۱۹، ساعت ۰۶:۲۹
آموزش فلسفه از کتابهای درسی فلسفه به قلم آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی است.
 | |
| نویسنده | محمدتقی مصباح یزدی |
| موضوع | فلسفه |
| زبان | فارسی |
| تعداد جلد | 2 |
|
| |
معرفی اجمالی كتاب
این كتاب مشتمل بر بحث های مقدماتی، شناخت شناسی و هستی شناسی می باشد كه حاصل مطالعات و تحقیقات در زمینه های آموزش فلسفه الهی مرتبط به مسائل اسلامی بوده كه می تواند در راه شناخت و تحقیق منطقی معارف الهی بنیه استدلال و مبانی فكری را تقویت نموده و به ویژه در سطوح دانشگاهی تكیه گاهی مطمئن و علمی برای دانش پژوهان باشد، از امتیازات این كتاب شیوه كلاسیك و آموزشی منظم آن است كه در هر موضوع پرسش های متناسب با درس ها جهت تمرین و آزمون دانش پژوهان مطرح شده كه در اخذ نتیجه بسیار مؤثر است.
از دیگر امتیازات آن، شیوه نگارش با قلم روان و رسا است كه در عین علمی بودن مباحث، فهم آن را آسان می سازد. این كتاب جزء متون درسی بسیاری از مؤسسات آموزشی و دانشگاه می باشد.
بخش‌های کتاب
آموزش فلسفه در هفت بخش به شرح ذیل تنظیم شده است.
- بخش اول؛ مباحث مقدماتی
- بخش دوّم؛ در شناخت شناسی
- بخش سوّم؛ در هستی شناسی
- بخش چهارم؛ در علت و معلوم
- بخش پنجم؛ در مجرد و مادی
- بخش ششم؛ در ثابت و متغیر
- بخش هفتم؛ در خداشناسی و هر كدام از بخش ها در ده درس تنظیم شده است.
ترجمه و تلخيص
این كتاب ارزشمند بوسیله محمد عبدالمنعم خاقانی به زبان عربی ترجمه شده است كه نام آن المنهج الجدید فی تعلیم الفلسفه می باشد و نیز تلخیص این کتاب در یک جلد عرضه شده است.
وضعیت نشر
كتاب حاضر در دو جلد به زبان فارسی به همت مركز چاپ و نشر سازمان تبلیغات اسلامی در سال 1370 ش به چاپ رسیده است.
منابع
- حافظ فرزانه، مرکز مطالعات و پژوهش هاي فرهنگي حوزه علميه.
