دانشگاه علوم رضوی: تفاوت بین نسخهها
مهدی موسوی (بحث | مشارکتها) |
|||
| (۱ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۱ کاربر نشان داده نشده) | |||
| سطر ۱: | سطر ۱: | ||
{{مدخل دائرة المعارف|[[فرهنگنامه نهادهای انقلاب اسلامی]]}} | {{مدخل دائرة المعارف|[[فرهنگنامه نهادهای انقلاب اسلامی]]}} | ||
| − | دانشگاه علوم اسلامی رضوی به همت نمایندهی محترم ولیفقیه و تولیت آستان قدس رضوی آیتالله واعظ طبسی، در سال ۱۳۶۳ بنیان نهاده شد؛ در واقع این دانشگاه از ادغام دو مدرسهی کهن میرزا جعفر و خیراتخان که هر یک دیرینهای افزون بر چهار سده دارند، تشکیل شد. | + | دانشگاه علوم اسلامی رضوی به همت نمایندهی محترم [[ولایت فقیه|ولیفقیه]] و تولیت [[آستان قدس رضوی]] آیتالله واعظ طبسی، در سال ۱۳۶۳ بنیان نهاده شد؛ در واقع این دانشگاه از ادغام دو مدرسهی کهن میرزا جعفر و خیراتخان که هر یک دیرینهای افزون بر چهار سده دارند، تشکیل شد. |
اساسنامهی این دانشگاه در سال ۱۳۷۴ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و اکنون این دانشگاه با تأکید جدی بر اصالت حوزوی و با مدرک رسمی وزارت علوم و تحقیقات فناوری به فعالیت خود ادامه میدهد. | اساسنامهی این دانشگاه در سال ۱۳۷۴ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و اکنون این دانشگاه با تأکید جدی بر اصالت حوزوی و با مدرک رسمی وزارت علوم و تحقیقات فناوری به فعالیت خود ادامه میدهد. | ||
| سطر ۷: | سطر ۷: | ||
دانشگاه علوم اسلامی رضوی طبق اساسنامهی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی چهار رکن دارد که عبارتند از: | دانشگاه علوم اسلامی رضوی طبق اساسنامهی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی چهار رکن دارد که عبارتند از: | ||
| − | # مؤسس | + | #مؤسس |
| − | # هیئت امنا | + | #هیئت امنا |
| − | # ریاست | + | #ریاست |
| − | # شورای دانشگاه | + | #شورای دانشگاه |
هدف دانشگاه عبارت است از: | هدف دانشگاه عبارت است از: | ||
| − | # تربیت فقیه اسلامشناس، محقق و استاد در رشتههای مختلف علوم اسلامی | + | #تربیت [[فقیه]] اسلامشناس، محقق و استاد در رشتههای مختلف [[علوم اسلامی]] |
| − | # تربیت حقوقدان، قاضی و کارشناس حقوقی | + | #تربیت حقوقدان، قاضی و کارشناس حقوقی |
| − | # تربیت عالم دینی و مبلغ اسلامی با هدف گسترش فرهنگ اسلام و معارف اهل بیت علیهم السلام در داخل و خارج کشور | + | #تربیت عالم دینی و مبلغ اسلامی با هدف گسترش فرهنگ [[اسلام]] و معارف [[اهل بیت]] علیهم السلام در داخل و خارج کشور |
| − | # تربیت نیروی انسانی کارآمد برای مراکز علمی و آموزشی ـ پژوهشی کشور | + | #تربیت نیروی انسانی کارآمد برای مراکز علمی و آموزشی ـ پژوهشی کشور |
دانشگاه دارای سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری است که این مقاطع شامل درسهای حوزوی به سبک مرسوم حوزه و دروس اختصاصی و عمومی هر یک از رشتههای تخصصی است. | دانشگاه دارای سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری است که این مقاطع شامل درسهای حوزوی به سبک مرسوم حوزه و دروس اختصاصی و عمومی هر یک از رشتههای تخصصی است. | ||
| سطر ۲۳: | سطر ۲۳: | ||
دانشگاه در حال حاضر در مقطع کارشناسی در پنج رشتهی: | دانشگاه در حال حاضر در مقطع کارشناسی در پنج رشتهی: | ||
| − | # علوم قرآنی و حدیث | + | #علوم قرآنی و حدیث |
| − | # فلسفه و کلام اسلامی | + | #فلسفه و کلام اسلامی |
| − | # حقوق | + | #حقوق |
| − | # زبان و ادبیات عربی | + | #زبان و ادبیات عربی |
| − | # تاریخ، فرهنگ و تمدن اسلامی | + | #تاریخ، فرهنگ و تمدن اسلامی |
و در مقطع کارشناسی ارشد در پنج رشتهی: | و در مقطع کارشناسی ارشد در پنج رشتهی: | ||
| − | # علوم قرآنی و حدیث | + | #علوم قرآنی و حدیث |
| − | # فلسفه و کلام اسلامی | + | #فلسفه و کلام اسلامی |
| − | # حقوق جزا و جرمشناسی | + | #حقوق جزا و جرمشناسی |
| − | # حقوق خصوصی | + | #حقوق خصوصی |
| − | # حقوق بینالملل | + | #حقوق بینالملل |
و در مقطع دکتری در دو رشتهی: | و در مقطع دکتری در دو رشتهی: | ||
| − | # علوم قرآنی و حدیث | + | #علوم قرآنی و حدیث |
| − | # حقوق جزا و جرم شناسی | + | #حقوق جزا و جرم شناسی |
برنامهی آموزشی خود را که تلفیقی از درسهای حوزه و دانشگاه است، ارائه میدهد و دانشجویان پس از طی هر مقطع افزون بر تخصص در یکی از رشتههای انتخابی خود در رشتهی فقه و مبانی حقوق نیز به تخصص در آن مقطع دست مییابند. ضمناً بحث گسترش دانشگاه تا سقف هجده رشتهی تحصیلی مراحل پایانی خود را میگذراند. | برنامهی آموزشی خود را که تلفیقی از درسهای حوزه و دانشگاه است، ارائه میدهد و دانشجویان پس از طی هر مقطع افزون بر تخصص در یکی از رشتههای انتخابی خود در رشتهی فقه و مبانی حقوق نیز به تخصص در آن مقطع دست مییابند. ضمناً بحث گسترش دانشگاه تا سقف هجده رشتهی تحصیلی مراحل پایانی خود را میگذراند. | ||
| − | نظر به اهمیت گسترش فرهنگی و معارف اهل بیت علیهم السلام در آن سوی مرزها، دانشگاه رضوی از همان آغاز تأسیس نگاهی ویژه به دانشجویان غیرایرانی داشته و تاکنون گروههایی از کشورهای چین، بوسنی و | + | نظر به اهمیت گسترش فرهنگی و معارف [[اهل بیت]] علیهم السلام در آن سوی مرزها، دانشگاه رضوی از همان آغاز تأسیس نگاهی ویژه به دانشجویان غیرایرانی داشته و تاکنون گروههایی از کشورهای چین، [[بوسنی و هرزگوین]]، [[پاکستان]]، [[بحرین]]، [[عربستان سعودی]]، اوگاندا، [[تاجیکستان]]، [[افغانستان]]، [[سوریه]] و... در این دانشگاه به تحصیل پرداختهاند. دانشآموختگان غیرایرانی به ویژه فارغالتحصیلان چینی پس از پایان تحصیلات درخشش خوبی داشته و تجربهای موفق ارائه کردهاند که از جمله کمک در راهاندازی شبکهی صدای چینی برای تبلیغ اسلام است. |
| − | + | دانشجویان غیرایرانی این دانشگاه در ایام تعطیل برای تبلیغ معارف اسلامی به کشور خود اعزام میشوند. برگزاری جلسات اخلاقی، علمی، فرهنگی و سیاسی با حضور اندیشمندان و صاحبنظران حوزههای مختلف فکری، حمایت و تقویت نشریات دانشجویی، برگزاری جلسات مذهبی و گرامیداشت [[ایام الله|ایامالله]]، برپایی نمایشگاهها، اعزام مبلغ به شهرها و روستاهای مختلف کشور، ایجاد زمینهی شرکت دانشجویان در مسابقات علمی و فرهنگی و برپایی این مسابقات در دانشگاه از امور فرهنگی و سیاسی دانشگاه علوم رضوی است. | |
| − | + | مرکز پژوهش دانشگاه در سال ۱۳۷۴ با تشکیل گروههای پژوهشی [[علوم قرآنی]] و [[حدیث]]، [[فلسفه]] و [[کلام]] اسلامی، حقوق، [[فقه]] و [[اصول فقه|اصول]] و ترجمه به منظور تربیت پژوهشگران کارآمد، پاسخگویی منطقی به شبهات علمی و نیازهای فکری جامعه در محورهای اسلامی و نیز نشر پژوهشهای بایسته تشکیل شده که در عرصههای ذیل فعالیت میکند: [[تفسیر]]، حدیث، علوم قرآن، فلسفهی اسلامی، کلام اسلامی، فلسفهی سیاسی، حقوق جزا، حقوق خصوصی، حقوق بینالملل، فلسفهی دین، فلسفهی حقوق، عدالت ترمیمی، فقه. | |
| − | + | هیئت امنای این دانشگاه عبارتند از آیات و حججالاسلام: واعظ طبسی، واعظ خراسانی، سیدآبادی، فرجام، خیاط، برادران علوی و آیتالله فرزانه. | |
| − | + | ==منابع== | |
| − | + | *[[مرکز اسناد انقلاب اسلامی]]، [[فرهنگنامه نهادهای انقلاب اسلامی]]، مدخل "دانشگاه علوم رضوی" از سید محمدمهدی بهشتینژاد، در دسترس در [http://daneshnameh.irdc.ir/?p=1774 پایگاه دانشنامه های انقلاب اسلامی و تاریخ ایران]، بازیابی: ۱۸ مهرماه ۱۳۹۲. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | * [[مرکز اسناد انقلاب اسلامی]]، [[فرهنگنامه نهادهای انقلاب اسلامی]]، مدخل "دانشگاه علوم رضوی" از سید محمدمهدی بهشتینژاد، در دسترس در [http://daneshnameh.irdc.ir/?p=1774 پایگاه دانشنامه های انقلاب اسلامی و تاریخ ایران]، بازیابی: | ||
| − | [[رده: | + | [[رده:دانشگاه های جمهوری اسلامی ایران]] |
نسخهٔ کنونی تا ۱۵ اوت ۲۰۲۶، ساعت ۱۲:۰۵
دانشگاه علوم اسلامی رضوی به همت نمایندهی محترم ولیفقیه و تولیت آستان قدس رضوی آیتالله واعظ طبسی، در سال ۱۳۶۳ بنیان نهاده شد؛ در واقع این دانشگاه از ادغام دو مدرسهی کهن میرزا جعفر و خیراتخان که هر یک دیرینهای افزون بر چهار سده دارند، تشکیل شد.
اساسنامهی این دانشگاه در سال ۱۳۷۴ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و اکنون این دانشگاه با تأکید جدی بر اصالت حوزوی و با مدرک رسمی وزارت علوم و تحقیقات فناوری به فعالیت خود ادامه میدهد.
دانشگاه علوم اسلامی رضوی طبق اساسنامهی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی چهار رکن دارد که عبارتند از:
- مؤسس
- هیئت امنا
- ریاست
- شورای دانشگاه
هدف دانشگاه عبارت است از:
- تربیت فقیه اسلامشناس، محقق و استاد در رشتههای مختلف علوم اسلامی
- تربیت حقوقدان، قاضی و کارشناس حقوقی
- تربیت عالم دینی و مبلغ اسلامی با هدف گسترش فرهنگ اسلام و معارف اهل بیت علیهم السلام در داخل و خارج کشور
- تربیت نیروی انسانی کارآمد برای مراکز علمی و آموزشی ـ پژوهشی کشور
دانشگاه دارای سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری است که این مقاطع شامل درسهای حوزوی به سبک مرسوم حوزه و دروس اختصاصی و عمومی هر یک از رشتههای تخصصی است.
دانشگاه در حال حاضر در مقطع کارشناسی در پنج رشتهی:
- علوم قرآنی و حدیث
- فلسفه و کلام اسلامی
- حقوق
- زبان و ادبیات عربی
- تاریخ، فرهنگ و تمدن اسلامی
و در مقطع کارشناسی ارشد در پنج رشتهی:
- علوم قرآنی و حدیث
- فلسفه و کلام اسلامی
- حقوق جزا و جرمشناسی
- حقوق خصوصی
- حقوق بینالملل
و در مقطع دکتری در دو رشتهی:
- علوم قرآنی و حدیث
- حقوق جزا و جرم شناسی
برنامهی آموزشی خود را که تلفیقی از درسهای حوزه و دانشگاه است، ارائه میدهد و دانشجویان پس از طی هر مقطع افزون بر تخصص در یکی از رشتههای انتخابی خود در رشتهی فقه و مبانی حقوق نیز به تخصص در آن مقطع دست مییابند. ضمناً بحث گسترش دانشگاه تا سقف هجده رشتهی تحصیلی مراحل پایانی خود را میگذراند.
نظر به اهمیت گسترش فرهنگی و معارف اهل بیت علیهم السلام در آن سوی مرزها، دانشگاه رضوی از همان آغاز تأسیس نگاهی ویژه به دانشجویان غیرایرانی داشته و تاکنون گروههایی از کشورهای چین، بوسنی و هرزگوین، پاکستان، بحرین، عربستان سعودی، اوگاندا، تاجیکستان، افغانستان، سوریه و... در این دانشگاه به تحصیل پرداختهاند. دانشآموختگان غیرایرانی به ویژه فارغالتحصیلان چینی پس از پایان تحصیلات درخشش خوبی داشته و تجربهای موفق ارائه کردهاند که از جمله کمک در راهاندازی شبکهی صدای چینی برای تبلیغ اسلام است.
دانشجویان غیرایرانی این دانشگاه در ایام تعطیل برای تبلیغ معارف اسلامی به کشور خود اعزام میشوند. برگزاری جلسات اخلاقی، علمی، فرهنگی و سیاسی با حضور اندیشمندان و صاحبنظران حوزههای مختلف فکری، حمایت و تقویت نشریات دانشجویی، برگزاری جلسات مذهبی و گرامیداشت ایامالله، برپایی نمایشگاهها، اعزام مبلغ به شهرها و روستاهای مختلف کشور، ایجاد زمینهی شرکت دانشجویان در مسابقات علمی و فرهنگی و برپایی این مسابقات در دانشگاه از امور فرهنگی و سیاسی دانشگاه علوم رضوی است.
مرکز پژوهش دانشگاه در سال ۱۳۷۴ با تشکیل گروههای پژوهشی علوم قرآنی و حدیث، فلسفه و کلام اسلامی، حقوق، فقه و اصول و ترجمه به منظور تربیت پژوهشگران کارآمد، پاسخگویی منطقی به شبهات علمی و نیازهای فکری جامعه در محورهای اسلامی و نیز نشر پژوهشهای بایسته تشکیل شده که در عرصههای ذیل فعالیت میکند: تفسیر، حدیث، علوم قرآن، فلسفهی اسلامی، کلام اسلامی، فلسفهی سیاسی، حقوق جزا، حقوق خصوصی، حقوق بینالملل، فلسفهی دین، فلسفهی حقوق، عدالت ترمیمی، فقه.
هیئت امنای این دانشگاه عبارتند از آیات و حججالاسلام: واعظ طبسی، واعظ خراسانی، سیدآبادی، فرجام، خیاط، برادران علوی و آیتالله فرزانه.
منابع
- مرکز اسناد انقلاب اسلامی، فرهنگنامه نهادهای انقلاب اسلامی، مدخل "دانشگاه علوم رضوی" از سید محمدمهدی بهشتینژاد، در دسترس در پایگاه دانشنامه های انقلاب اسلامی و تاریخ ایران، بازیابی: ۱۸ مهرماه ۱۳۹۲.
